Enel a încheiat jurizarea regională a Concursului Play Energy dedicat în fiecare an şcolilor generale şi liceelor în judeţele Timiş, Arad, Caraş-Severin şi Hunedoara.
Această competiţie promovează conştientizarea energiei, încurajând copiii de toate vârstele să descopere lumea energiei şi a ştiinței. În acest an, tema Pătrunde în inima energiei a invitat copiii şi adolescenţii să construiască, pornind de la ideile lor, o lume ce mizează pe cunoaşterea energiei din prisma ştiinţifică. De asemenea, tinerii au fost invitaţi să aprofundeze teme de actualitate precum emisiile de CO2 şi eficienţa energetică. Cele 115 de lucrări înscrise la nivelul Enel Banat, au fost evaluate în baza unor criterii de relevanţă a temei şi de coerenţă, de creativitate, de implicare şi de efort depus, de realizare (interpretare). Play Energy este un proiect internaţional dezvoltat de Enel în 10 ţări (România, Slovacia, Italia, Rusia, SUA, Panama,Brazilia, Costa Rica, Chile şi Guatemala). Tema de anul acesta, „Pătrunde în inima energiei”, a ajuns în peste 800 de şcoli din România, respectiv la 40.000 de copii din ţară. Simultan competiţiei regionale s-a desfăşurat şi etapa regională în zonele Dobrogea şi Muntenia. Câştigătorii etapelor regionale se confruntă în etapa naţională, urmând ca în cursul lunii noiembrie, Enel să desemneze câştigătorii finali. Premiul întâi în cadrul competiţiei regionale pentru licee a fost acordat anul acesta elevilor coordonaţi de profesorul Romulus Barbatei de la Liceul Teoretic Sebiş din Arad, pentru proiectul „Electricitate – Puterea mea”. Pe locul doi s-au clasat elevii Colegiului Naţional C.D. Loga din Timişoara îndrumaţi de profesoara Alexandra Petrescu, pentru proiectul „EDDY”. Locul trei a fost ocupat de elevii Liceului Mihai Viteazul din Ineu cu proiectul „Fântânile Arteziene – Surse de Energie” coordonaţi de profesorul Otmar Huhn.
La categoria şcoală generală, premiul întâi a fost câştigat de elevii Liceului Teoretic Grigore Moisil din Timişoara, sub îndrumarea profesoarei Alina Iosa pentru proiectul „Energii Regenerabile”. Locul doi a fost ocupat de proiectul „Fluxul de Călători – Generator – de Energie” al elevilor Şcolii Gimnaziale nr. 6 din Timişoara sub coordonarea profesoarei Luminiţa Popescu. Liceul Pedagogic Dimitrie Ţichindeal din Arad a câştigat locul al treilea cu proiectul „Arad… Un Oraş Inteligent” realizat de un grup de elevi coordonaţi de profesoara Ana Grovu.
