În editura „Vasile Goldiş” University Press, a apărut „Geografie educaţională”, realizată de Octavian Mândruţ, cadru didactic la Universitatea de Vest „Vasile Goldiş” din Arad şi director al Institutului de Didactică al Universității. Conform aprecierilor autorului, aceasta reprezintă o contribuţie la „construirea unui domeniu”, adică la fundamentarea teoretică a unui câmp interdisciplinar situat la interferenţa dintre ştiinţele educaţiei şi geografie, iar iniţiativa este asigurată de o experienţă îndelungată în ambele domenii. „Universitatea noastră are domenii ştiinţifice cunoscute, în care se desfăşoară cercetări de nivel naţional şi internaţional (de exemplu în domeniul medicinii, biologiei, limbilor străine, al diferitelor domenii umaniste, cultură etc.). Prin Institutul de Didactică s-au dezvoltat şi direcţii din ştiinţele educaţiei care nu au fost abordate până acum: curriculum aplicat, didacticile alternative, instruirea pe competenţe, didactica formării competenţelor, proiectarea instruirii, transdisciplinaritate, proiectarea documentelor normative etc.”, precizează în prefaţa lucrării prof. DHC Aurel Ardelean, rector fondator şi preşedinte al UVVG. Tematica interioară a lucrării este foarte diversă, cuprinzând aspecte teoretice, modelele de învăţare, didactici alternative, evoluţia geografiei educaţionale, cercetări asupra geografiei şcolare, elemente ale noului curriculum de gimnaziu, resurse educaţionale, proiectarea instruirii în gimnaziu, educaţia pentru dezvoltarea durabilă, elemente de transdisciplinaritate, cultura generală funcţională, precum şi un extins proiect de renovare a geografiei în învăţământul liceal. Ca elemente de noutate absolută lucrarea conține prezentarea unei viziuni constructiviste asupra geografiei şi educaţiei prin geografie, exemplele de curriculum la decizia şcolii (modele de programe, programe, structuri tematice), oferta unei tematici privind cercetarea în domeniul geografiei educaţionale. „Totodată, apreciem în mod deosebit că acest tip de lucrare a apărut în cadrul universităţii noastre, prin Institutul de Didactică, fiind în acest fel un bun exemplu de „relocalizare” a inovaţiei din acest domeniu, prin care este evidenţiată posibilitatea altor instituţii de a produce şi dezvolta o inovaţie pertinentă”. „Recomandăm Geografia educaţională tuturor celor interesaţi (îndeosebi din domeniul geografiei şcolare şi al ştiinţelor educaţiei), pentru a avea o sursă importantă de reflecţie şi dezvoltări inovative corespunzătoare”, precizează în prefaţa lucrării prof. DHC Aurel Ardelean, rector fondator şi preşedinte al UVVG.
Octavian Mândruţ a realizat sau a coordonat în cadrul Universităţii de Vest „Vasile Goldiş” din Arad, peste 20 de lucrări editate de-a lungul ultimilor cinci ani.
